Stärke und Schutz für Kinder in Bonn & Umgebung
Die 2020er-Jahre stellen Europa und seine Bürger*innen vor immer neue Herausforderungen; häufig domninieren Konflikte und Zukunftsängste die öffentliche Diskussion.
Das konstant hohe Stresslevel geht auch an unseren Kindern nicht spurlos vorüber. In Zeiten digitalen Unterrichts und maskierter Schulbesuche kam die Herausbildung sozialer Fertigkeiten und eines Gemeinschaftsgefühls als Klasse zwangsläufig zu kurz. Minderheiten geraten in den Fokus und dienen nicht selten als Sündenböcke. In dieser angespannten und latent aggressiven Atmosphäre können Streitigkeiten leicht eskalieren und das Lernklima dauerhaft beeinträchtigen.
Gemeinsinn, Gewaltprävention und Zivilcourage halten wir heute für wichtiger denn je. Mit unseren Trainings sozialer Kompetenzen und vielfältigen Workshops für das Klassenzimmer leisten wir deshalb einen nachhaltigen Beitrag zum gesamtgesellschaftlichen Zusammenhalt und machen Schulkinder stärker.
Ziele
DAS COURAGIERTE KLASSENZIMMER ist ein Beitrag zur Verbesserung der Atmosphäre am Lernort Schule und damit der Zukunftschancen Ihrer Schüler*innen.
Mit einer Vielzahl spannender Übungen, Spiele und Refelexionsgespräche bringen wir Abwechslung in den Alltag, vermitteln wertvolle Kompetenzen und lassen Klassen zusammenwachsen.
Training
Die Umsetzung der Trainings mit Klassen der Jahrgangsstufen 1 bis 6 erfolgt an jeweils acht bis neun Vormittagen (90 min. Einheiten) in Räumlichkeiten der Schule und auf dem Schulhof.
Der Einsatz nahbarer Trainer*innen und Pädagog*innen aus Bonn und Umgebung in Verbindung mit der nachhaltigen Umsetzung über rund zwei Monate hinweg stellt ein Alleinstellungsmerkmal unseres Projektes dar.
Förderung
Eine vollständige Finanzierung unseres Trainings durch Mittel verschiedener Aktionsprogramme ist möglich; in Bonn wurden Förderanträge der Schulen seitens der Fach- und Koordinierungsstelle Gewaltprävention des Jugendamtes wiederholt bewilligt.
Gerne bieten wir Ihnen hierbei einen einzigartigen Sevice und unterstützen sie aktiv bei der Ermittlung von Fördermöglichkeiten und Stellung von Anträgen.